班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教工作的基本单位。班级是幼儿接触距离最近的学习场所,对幼儿的身心健康发展具有直接作用,对塑造儿童健全个性具有关键作用。师幼关系构建追求平等性、幼幼关系构建达成互助性、家园关系构建呈现核心性是幼儿园班级管理和谐关系构建的理想目标。
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