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摘要
高职院校辅导员配置一般有专职与兼职之别。专职辅导员没有教学任务,工作目标专一,可以全身心地投入学生管理工作;但是由于相当一部分专职辅导员缺少专业知识,不利于学生的专业教育和职业素质教育。兼职辅导员均为专业课教师,有丰富的教学管理经验,他们能根据自己的经历和对本专业的理解,形成独到的管理方法,但是兼职辅导员有的肩负着繁重的教学任务,有的则担当了一定的行政工作,缺乏足够的时间和精力实施学生管理。因此,学生辅导员的配置应采取专职与兼职相结合的方法,以兼职为主,专职为辅。配置专职学生辅导员时应考虑其学历层次与专业对口,建立合适的激励机制,鼓励专职辅导员爱岗敬业,培养其长期从事学生管理工作的理想。
- 出版日期2012
- 单位江西生物科技职业学院
