摘要

英国文学课程思政的改革需要摒弃两种观念:认为文学课程思政就是把文学与思想政治教育进行简单叠加,认为课程思政是课程与思政的简单对接。要通过表达英雄情结以及英国文学所描写的正确爱情观、人文关怀和生态文明,指出思辨能力与课程思政有共同的人才培养目标,互为抓手、共同促进的具体做法。