摘要

目前我国的机车车辆制造行业的从业人员为25万人,其中,高级技术人员约占8%,远远不能满足发展的需要。与此同时,车辆工程涉及的新技术领域不断扩大,电子、计算机和信息技术等进入车辆工程领域,涵盖了材料、电机电气、计算机通讯、网络信息、交通运输、线路工程等学科。现有的课程设置以及培养模式不能完全适应新时期机车车辆人才培养的要求,因此,研究、调整、重新规划专业课程体系以适应新时期人才培养的要求,对学校及该学科的发展以及对我国机车车辆工业的发展、开发具有自己知识产权的机车车辆具有重要的战略意义。