随着现代教育技术的不断发展，在初中数学教学中应用微课教学模式已经成为了一种普遍现象，但从目前来看，某些初中数学教师还未能发挥完全发挥微课教学模式的教学作用，因此本文分析在初中数学教学中应用微课教学模式的相关策略，以期能进一步促进微课和数学教学之间的融合，帮助更多的初中数学教师提高应用微课的水平。
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