摘要

思想政治教育领域,继认知取向和实践取向之后,生活取向被提出。它基于对传统思想政治教育认知模式的反思,兼容当代思想政治教育实践模式的要求,提出对思想政治教育的新构想——情境化。校企合作、工学结合背景下,情境化思想政治教育在高职院校具有"应有之义"和"内在之理"。