《读书作文谱》阐述了清朝初年语文教学法专家唐彪在读书与作文方面的经验和主张，是一部内容丰富的语文教学法论著。帮助学生掌握阅读方法是初中语文阅读教学的重要任务。语文教师用“SOLO分类评价法”分析处于不同思维水平的初中生所需要的特定阅读技能，运用《读书作文谱》中具体的阅读方法，建构具体细致的阅读策略学习支架，有区别地指导他们，能够有效提高初中生的阅读能力。
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