审美教育是语文核心素养的重要组成部分。在当今能力和素养成为教学重点的情况下，如何在语文教学中切实培养学生的审美能力成为教师迫切需要思考的一个问题。立足高中语文审美教育实践，做好引导工作，培养学生感知美的能力；利用多种方法，培养学生的审美想象力；重视写作活动，培养学生创造美的能力三个方面展开探究。
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