自1999年发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》所提出了"学校教育要树立健康第一的指导思想"以来,学校体育健康教育工作从整体来看有了很大的进步,但随着就业等现实原因,高校专项教学中学生的身体健康意识却越来越薄弱。该文以高校体育专项教学为基础,探讨体育教学中如何在发展专项技术技能的前提下,提高学生身体健康和安全意识,实现训练、教学、健康意识的相互协调配合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
