<正>小学数学教学一直是小学阶段教学重点和难点,其内容和教学形式学生普遍缺乏兴趣吸引力,为此小学数学教师要在各个教学环节上做精心准备,除了课前备好课外,教学情境创设、教学节奏把握、学生领悟等环节都要面面俱到。在新课标指引下,信息技术与小学数学教学整合,将大大减轻教师教学负担,学生也会被信息技术体现出的动态效果所吸引,真正对数学学习产生兴趣,加强了学生思维和动手操作能力,对学好数学起到很大推动作用。
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