高校作为大学生学习、工作和生活的集中场所,其安全稳定关乎社会的健康发展以及和谐社会的构建。由于高校的特殊性,所以高校突发事件除了具备突发事件的特点之外,还具备敏感性、扩散性、主体活跃性等特点。本文以笔者工作单位所在地——温州市高教园区为例,在高校突发事件频发的大背景下,结合高校日常工作的管理,在对高校突发事件进行分类的前提下,探讨应对策略。
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