情景教学法在语言教学中占有重要地位,根据我校留学生学情分析及口语教学现状,通过情景创设原则的阐述,以及口语教学案例设计,在口语教学实践中发现情景教学法对培养学生情感,启迪思维,发展想象等方面确有独到之处,适合初级对外汉语口语教学。
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