摘要

培养能够熟练掌握国际贸易程序的应用型人才是我国高职院校国际贸易专业人才培养的主要目标,但是因为在课程设置、实训实验设备和校外实习基地建设等方面的不足,导致实现现阶段该人才培养目标存在困难。本文通过分析现阶段我国高职院校国际贸易专业在实践教学中存在不足的原因,提出对该专业进行实践教学改革的对策建议,旨在为社会培养更多符合实际需求的技能型人才。