摘要

德国职业学校教育质量保障的Q2E模式基于全面质量管理思想和反馈文化理念,是评价和发展学校教育质量的有效工具。Q2E模式是自下而上的教育质量管理模式,以学校质量宗旨、个别反馈与个体质量发展、学校领导控制质量过程、学校自我评价与质量发展、学校外部评价和认证等6个模块要素为基石,从个人、机构层面发挥导向和履行职责的功能,阐述职业学校全面质量管理的总体质量行为框架。