"替课"的前世就是逃课,由于大多高校将学生课堂出勤率与其学期成绩挂钩,有意逃课的学生便找人"替课"。自此,逃课升级为"替课"。"替课"是学校、学生、"商家"等合力催生与滋养的。"它"不仅浪费了教育资源,而且让圣洁的大学染上了铜臭味,更为要命的是诚信这一应有的道德品质与学生渐行渐远。如何有效治理"替课"现象,大学应该采取前治后理的策略。比如,前期采取严加管理与相关技术手段,先遏制"替课"现象蔓延,然后再进行系统的全面的研究与改进。
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