摘要

网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,而网络教学则以文本、声音、图形、动画、视频等资源充分实现了教师、媒体、学生的自主交流,创造了民主、和谐的学习氛围,提高了教学质量。