在科学发展观的指导下,浙江省打破了原有的示范性幼儿园评估制度框架,实行全省统一的幼儿园等级评定制度。根据基于现实、引领未来,分类指导、增强适应性,硬件从实、软件从严等原则,构建了多层级的等级评定指标体系。依据分级管理、分层负责的原则实行分权评定。为此,省级教育部门提供多项配套措施予以支持。目前,该制度的实施已初步取得良好效果。
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