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摘要
为改善安全标志的可用性,需要对其识别性进行研究。选取在校大学生作为试验对象,通过问卷调查,利用皮尔逊相关系数、方差分析和K-W检验,从标志特性及用户因素2方面研究安全标志的识别性。结果表明:标志特性中的熟悉性、具体性、简明性、明确性、语义接近性与安全标志的识别性具有显著正相关,在用户因素中,被调查者对工业企业、建筑工地的近期参观经历,及其在日常生活中注意标志的习惯会提高自身的识别表现,但被调查者性别,被调查者自己或家人在工业企业、建筑工地的工作经历对识别表现没有影响。
- 出版日期2013
- 单位安徽工程大学
