目前国际商贸类专业课程思政体系研究和实践还处于摸索阶段，尚未形成较为成熟的模式。针对国际商贸类专业在人才培养过程中开展课程思政工作面临的诸多问题和挑战，探索专业课程思政体系构建总体思路：五方协同育五德，多元多面促五育，并结合岗位标准开发专业核心课程思政标准，从专业课程思政教学方法研究、专业课程思政教学资源共建和专业课程思政教学团队建设三方面着手，校企协同共建专业层面的课程思政，从而构建高质量的国际商贸类专业课程思政体系。
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