在小学英语教学中,学生需要掌握一定的语音、词汇和语法知识,而这些知识的掌握要求学生必须练就扎实的听、说、读、写基本功。因此,我们应该精心设计听、说、读、写训练教学设计,在教学中不断整合教材教法,提高小学生的语言综合应用能力。
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