选择理论视角下高职教师与学生共同成长的探索

作者：廖克玲

来源：宁波职业技术学院学报, 2014, (05): 18-20.

• 教师
• 学生
• 选择理论
• 共同成长 the theory of teacher
• students
• selection
• and grow together

以格拉瑟的选择理论为视角,从自我认识、自我实现、价值选择、校园文化精神建设等方面,探索高职院校教师与学生如何实现共同成长。

• 出版日期2014
• 单位广东轻工职业技术学院