创新教育已经成为我国高等教育改革的重点。本文在分析创新教育本质特征的基础上,研究了工程基础学科化工原理教育中实施创新教育的相融性和必要性,以及实现途径——化工原理研究型教学;同时指出了实施化工原理研究型教学的两种模式:以问题为中心的教学模式和团队合作的教学模式。本研究为创新导向下化工原理教学改革提供了一种新的思路。
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