摘要

耐挫教育既是社会所需,也是幼儿身心健康发展的需要。本文简要阐述了利用区角活动对幼儿进行耐挫能力培养的策略研究:一是引导幼儿对挫折的正确认知;二是充分发挥榜样效应,渗透挫折教育;三是创设情景,提高能力。

  • 出版日期2018