课程思政视角下高职院校会计专业课程重构的探索

作者：彭才根; 周星

来源：江苏教育研究, 2022, (27): 7-11.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2022.27.014

• 课程思政
• 高职院校会计专业课程
• 重构
• 路径

在会计人才培养的过程中，全方位地推动课程思政建设，对培养德技并修的会计人才起到了举足轻重的作用。从厘清课程思政视角下高职院校会计专业课程内涵出发，进而分析高职院校会计专业课程重构的原因，从课程目标、教学内容、教学模式、课程资源、多元师资与评价体系等方面提出高职院校会计专业课程重构的具体路径。

• 出版日期2022
• 单位上海中侨职业技术学院