课题组将被调查学生分为实验组与对照组,采用研究型实践模式和传统志愿服务方式开展社会实践活动,对他们掌握医学理论知识的情况、实践技能操作水平等方面进行统计学分析,探讨研究型社会实践教育模式的应用价值。研究表明,研究型社会实践教育模式能提高医学生的学习热情,是一条提高学生科研创新能力和人文素质的有效途径。
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