摘要

基于SERVQUAL理论的评价模式,探讨了宁夏高职院校共建共享数字资源的评价模式和指标体系,以期促进宁夏高职院校图书馆数字资源共建共享业务发展。

  • 出版日期2016
  • 单位宁夏职业技术学院