模因论能够对一些语言的使用、语言现象和规律很好的诠释,为我们的语言教学提供了新的思路,笔者结合相关的阅读教学,将模因论的原理贯穿于大学英语写作教学中,通过模因论的引导来提倡学生积极的背诵经典词句,从而让他们开展写作练习,然后鼓励学生自主创新,对提高学生的英语写作水平有着极大的促进作用。
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