摘要

<正>他们拿到文言文更愿意"读一读",而不是"解一解"。"吟诵诗词,诵读文赋,传承雅言之道,养成君子之风,继往圣之绝学,留华夏之文脉,乐何如之,幸甚至哉。"这段话是中华吟诵学会的口号,同时也是我教学工作的志向。我在2016年9月接手新一年级,在给我们班级起名时脑子里立刻就浮现出诸如"石器时代""击石取火""炼石补天""敦煌石窟"等等,这些华夏文化根源性的符号和信息。所以取名为"石

  • 出版日期2019