对外汉语的学习动机分析

作者：尹雪雪

来源：青年文学家, 2014, (27): 135.

• 对外汉语
• 动机
• 学习效果

汉语学习效果受很多因素影响,动机是仅次于学能的第二大因素。已有研究中对于动机的分类,可以从经典理论和独立研究两个角度区分。关于动机的测量工具,可以分为经典测量工具和总结性量表两大类。

• 出版日期2014
• 单位北京大学