课程思政的教育伦理意蕴

作者：庞育川

来源：江苏第二师范学院学报, 2023, 39(05): 81-86.

• 课程思政
• 教育伦理
• 教育政策
• 课堂教学
• 教师德性

随着国家一系列加强学校思想政治工作政策的提出，课程思政日益受到重视。尝试厘清课程思政的主要内涵，并结合教育伦理的相关理论，从教育政策这一宏观层面、课堂教学这一中观层面和教师个人德性这一微观层面，探讨课程思政的教育伦理意蕴，指出课程思政的伦理应然。

• 出版日期2023
• 单位江苏第二师范学院