摘要

当代互联网技术的飞速发展为初中化学教学提供了新的思路,通过微课、iPad授课、视频网站等手段辅助教学,能将单调的教学过程变得生动活泼,提升学生的核心素养。本文主要从课前,课中和课后三个阶段分别阐述"互联网+"技术在初中化学教学中的应用和价值。

  • 出版日期2019