在大力推广核心素养的背景下,信息化与高中英语课堂教学有机融合是一种教学创新,有利于培养学生学习英语的兴趣、提高教学质量。本文站在一线教师的角度,分析高中英语课堂存在的问题与教学低效的原因,提出针对性的策略,并为信息化教学提供一个参考的教学模式,供决策者和相关教师参考。
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