人工智能的发展会给大学生就业带来负向的破坏效应,同时也会形成正向的创造效应。为更好地应对人工智能可能带来的影响,高校应要聚焦未来人才需求,将就业指导服务工作纳入"三全育人"体系,构筑全过程串联的高校就业指导体系,建设与就业指导紧密结合的思政教育体系,构建与就业指导深度融合的课程思政体系。同时,高校应聚焦未来人才需求,引导学生积极应对人工智能技术可能带来的影响,培养学生获得不易被人工智能取代的核心能力和素养,推动大学生高质量就业。
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