为有效提高实验课教学质量,计划将土壤农化分析实验课中土壤碱解氮、土壤有机质、土壤交换性钙镁、土壤有效硼和蔬菜中还原型维生素C总量5个实验的测定方法由原来的每个实验一个测定方法改为两个测定方法,使测定结果更精确,实验内容更充实,从而达到提高学生积极性和保证实验课教学质量的目的。
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