在《论衡》一书中,王充对汉代经学教育作了不少批判:教学内容囿于五经,导致儒生学识不博;重师法家法,导致儒生缺乏创新能力;学用脱离,导致儒生劣于治事;迷信权威,导致知识虚妄不实。王充的这些教育思想至今依然具有一定的借鉴意义和参考价值。
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