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摘要
教师信息技术应用能力培训已经成为当前教育技术领域研究的热点之一,采取合适的教师信息技术应用能力培训模式可以有效提高教师培训的效果。随着信息技术的快速发展和智能终端设备的不断创新,我国教师信息技术应用能力培训模式实现了跨越式发展。目前,关于教师信息技术应用能力培训模式多种多样,笔者通过对现有文献的整理,从培训方式、培训理念、培训设备三个角度对教师信息技术能力培训模式进行分类,并通过对现有培训模式的分析与比较,进一步预测未来教师信息技术能力培训模式的发展趋势。
- 出版日期2015
- 单位沈阳师范大学
