制定和优化人才培养方案对于人才培养的重要性已越来越受到社会各界的广泛关注。本科院校的专业人才培养方案,是专业人才培养目标的具体化、实践化,是实现专业培养目标的中心环节。依据调查问卷的形式对行政管理专业本科生人才培养方案的实施效果进行分析与探索,通过对相关数据的比较与分析,总结出现今行政管理专业人才培养方案中存在的问题与不足,提出修订及优化人才培养方案的必要性和对策建议,希望能为本专业以及国内其他高校人才培养方案的修订和实施提供参考与借鉴。
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