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摘要
调查从四个方面考查免费师范生入职初期的职业状况:教学工作、人际关系、工作环境、职业心理。结果显示,免费师范生日常教学工作强度的适应情况较好;人际交往情况良好;在任教学校中能得到较为有效的指导与帮助。但也存在一些问题,包括教学效能感较低;对工作所在地物质环境的满意度不高;职业成就感整体状况不佳,部分有离职倾向。对此提出如下建议:各级政府依法提高教师工资,保障教师权益;相关部门不断完善师范生免费教育政策;师范院校改进免费师范生的培养方式;任教学校为免费师范生提供切实的支持与帮助。
- 出版日期2013
- 单位华中师范大学
