情境教学是一种常见的教学方法，它主要指教师有目的地创设具有情绪色彩或生动具体的场景，以丰富学生的情感和经验，进而使学生的心理机能得到发展。运用情境教学方法能将枯燥、抽象的知识变得形象化、生动化，能激发学生的情绪态度，使其融合自身经验去感知和理解知识。本文以小学低年级语文情境教学为例，简要阐述了教师在开展情境教学时应遵循的原则以及实施情境教学的有效策略。
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