学生的学习过程离不开思维活动,要规范老师语言,学会倾听模仿,创设轻松氛围,我们教师要注意使用规范简洁的数学语言,为学生创设轻松发言的氛围,让学生学会倾听模仿,应抓住时机对学生进行数学语言的训练。学生的数学语言会得到长足进步的。
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