摘要

管理学课是经济管理类专业最基础、最核心的课程之一。由于培养方案和目标的差异,有些院校面向大一新生开设管理学。因此,教师应针对新生的特点和问题对管理学课程教学方法进行适当调整,着力构建适合新生的个性化培养体系,将个性化教育贯穿于课堂教学和课外实践等环节,构建一个全面和系统的课程培养体系。