情景模拟教学法在急诊规培护士培训中的运用研究

作者：唐亚

来源：临床医药文献电子杂志, 2019, 6(A4): 195.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2019.a4.137

• 急诊规培
• 情景模拟
• 护士
• 综合能力

目的探讨情景模拟教学法对急诊规培护士综合能力培训的效果。方法选取我院2017年4月～2019年4月期间参加急诊规陪护士28名作为研究对象,根据规培中带教方法不同分为对照与实验两组,科室制作情景模拟演练剧本,实施情景模拟培训前与培训后的理论知识、操作技能、实践能力、预见性思维、抢救时效性、团队合作对照比较观察。结果规培护士的理论知识、操作技能、实践能力均提高(P<0.001),规培护士预见性思维及抢救时效性提高(P<0.001)。结论急诊规培中,护士接受情景模拟带教,可提高其综合护理能力,而且培训效果理想。

• 出版日期2019
• 单位广州中医药大学第一附属医院