以教育学理论为基础是干预青少年问题行为的必然要求。教育学理论为青少年问题行为干预科学性的增强、有效性的提高、多样化的发展等奠定了坚实的理论基础。青少年问题行为干预应该以教育公平理论、教育分层理论、教育权利理论等为指导,以期取得良好的干预效果。
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