摘要

数学是一门充满逻辑的基础学科,知识点前后相继。数学课程系统性、逻辑性的特点导致学习数学成为许多学生的老大难。我们总是会发现,老师在课堂上细致认真的讲解知识点,为学生剖析课程中例题,精心设计的课堂环节,然而仍然有大部分同学在课后作业以及考试中表现差强人意。通过多年的教学实践,我认为课堂教学是数学教学中的关键一招,下面我简单谈一谈对于小学数学教学的一些感悟。

  • 出版日期2019