经验学习圈理论结合看图对话工具用于非内分泌科护士胰岛素注射技术培训

作者：彭小春; 李琼霞; 周兴健; 杨芳; 王玲; 周玉梅; 王红丽

来源：护理学杂志, 2016, 31(21): 79-81.

• 护士
• 非内分泌专科
• 糖尿病
• 经验学习圈理论
• 看图对话工具
• 胰岛素注射技术
• 培训

目的探讨经验学习圈理论结合看图对话工具在非内分泌科护士胰岛素注射技术培训中的应用效果。方法将100名非内分泌科护士随机分为对照组和观察组各50人,对照组采用多媒体集中授课的方式进行胰岛素相关知识培训;观察组在经验学习圈理论指导下,结合"糖尿病看图对话"工具中"与胰岛素同在"一图,按照具体体验、反思观察、抽象概念、积极实践4个循环过程实施胰岛素相关知识培训。结果培训后即时、培训后3个月观察组胰岛素相关知识理论考核成绩显著高于对照组,对培训方式的满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论运用经验学习圈理论结合看图对话工具对非内分泌科护士进行胰岛素注射技术培训有利于提高其胰岛素相关知识水平。

• 出版日期2016
• 单位湖北医药学院附属襄阳医院