摘要

<正>相信很多老师都有共识:班主任工作到位的班级,学习气氛浓厚,孩子的行为习惯、学习习惯好,任课老师上课轻松;班主任工作还有待提升的班级,问题多,任课老师付出十分,可能只能收回六分,时不时遇上蛮横的学生和不讲道理的家长,更是让老师们平添烦恼。如何提高班主任的管理能力?合适的、高质量的班主任培训尤为重要。然而,

  • 出版日期2021