为进一步培养全面发展的人才与提高人才培养的质量,从而推进素质教育,我国结合时代和社会发展的需要,颁布并实施了新的课程改革方案。其中,初中美术新课程标准要求学生以个人或者集体合作的方式参与美术活动。美术相比其他学科而言更具有教学独特性,通过分析初中美术教学与合作学习的联系,基于现阶段合作学习策略对初中美术教学的重要性,探讨如何将合作学习策略应用于初中美术教学。
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