随着医学教育的不断发展和医学教育改革的不断深入,案例式教学法的应用也在不断深化。案例式教学法是近年来推广的一种医学教学法,主要以案例为基础。它创设了一个宽松的环境,把真实的问题展现给学生,使学生由被动学习转变为主动学习,充分调动了学生的学习积极性。在生理学教学改革中运用案例式教学法,可以提高学生的自学能力和语言表述能力,进一步加深学生对所学内容的理解和掌握,有利于提高生理学教学质量和效果。
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