为落实高职《会计电算化》课程思政，通过查阅知网相关研究文献，分析课程思政研究现状、会计专业课程思政、《会计电算化》课程思政研究进展，结合高职《会计电算化》课程特点，提出微创新思路、微实践途径、微创新内容，为高职《会计电算化》课程思政提供借鉴。
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