教育作为儿童、青少年社会融入的最重要途径,在农民工随迁子女城市社会融入中发挥着重要作用,能够从人力资本发展、政治权利获取、城市归属感提供及文化融入方面促进其对城市社会的融入。当前我国农民工随迁子女对城市社会融入的根本障碍体现为教育困境,包括学前教育困境、义务教育过程中的困境及升学困境。为此应从学前教育、义务教育过程和升学三个环节上解决其教育困境,以促进其城市社会融入。
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